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5612013 Mathématice. N° 37. Les outils Pépite sur LaboMeP.Ressource en ligne
5622013 PLOT. Nouvelle série. N° 42. p. 15-18. Le carré de Metz.Ressource en ligne
5632013 PLOT. Nouvelle série. N° 44. p. 15-20. Regards croisés sur l'année de stage.Ressource en ligne
5642013 Repères-IREM. N° 91. p. 75-92. L'usage des TICE en formation continue des enseignants au Maroc.Ressource en ligne
5652013 Revue d'histoire des mathématiques. N° 19. Vol. 1. p. 1-41. Le partage des dix-sept chameaux et autres exploits arithmétiques attribués à l'imâm Alî. Mouvance et circulation de récits de la tradition musulmane chiite.Ressource en ligne
5662013 Revue d'histoire des mathématiques. N° 19. Vol. 1. p. 79-145. Editer puis vendre des mathématiques avec la maison Bachelier (1812-1864).Ressource en ligne
5672013 Revue d'histoire des mathématiques. N° 19. Vol. 2. p. 151-243. L'inauguration des séries trigonométriques dans la théorie analytique de la chaleur de Fourier et dans la controverse des cordes vibrantes.Ressource en ligne
5682013 Revue d'histoire des mathématiques. N° 19. Vol. 2. p. 245-332. Le Ganitapancavimsi attribué à Sridhara.Ressource en ligne
5692012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM.Ressource en ligne
5702012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Analyse du questionnaire portant sur la mise en place des masters enseignement second degré. p. 162-166.Ressource en ligne
5712012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Bilan des ateliers discussion sur les masters "Enseignement des mathématiques". p. 345-347.Ressource en ligne
5722012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. La formation des futurs professeurs de mathématiques dans le Pas de Calais : évolution et perspectives. p. 317-330.Ressource en ligne
5732012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. La formation en didactique et ses liens avec les autres modules de la formation : le cas du master "mathématiques et enseignement" à Toulouse. p. 331-343.Ressource en ligne
5742012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Quelle utilisation des vidéos dans la formation initiale ou continue ? p. 57-63.Ressource en ligne
5752012 Actes du Colloque EMF 2012. Analyse des besoins en formation des enseignants de mathématiques du secondaire. p. 1479-1487.Ressource en ligne
5762012 Actes du Colloque EMF 2012. Construction d'une ressource pour l'enseignant : un algorithme de somme de deux rationnels en écriture décimale. p. 919-932.Ressource en ligne
5772012 Actes du Colloque EMF 2012. De l'existence de mathématiques de la didactique : réflexions sur l'articulation entre mathématique et didactique. p. 215-227.Ressource en ligne
5782012 Actes du Colloque EMF 2012. Dispositif de formation mathématique pour les futurs maîtres. p. 260-279.Ressource en ligne
5792012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.Ressource en ligne
5802012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseigner les mathématiques en utilisant leur histoire : le cas de la dérivée. p. 1555-1558.Ressource en ligne